• Vista Ridge High School E-Learning

  • Message from School Leadership


    Our primary goal for E-Learning is to continue to provide strong educational content while respecting the needs of families and students. During this challenging time, we will work closely with D49 leadership, teachers, students, and parents to provide needed supports for continued student success. While we know there will continue to be challenges as we move forward in the journey, we will make every effort to communicate efficiently and effectively will all stakeholders. Please reach out to us with any issues or concerns, and we will work to provide whatever supports we can. We thank you, in advance, for your efforts and support as we work to keep Vista Ridge a great place to learn, work, and lead.


    Dear Vista Ridge Families:


    We greatly appreciate your understanding and patience as we work to finalize details for the implementation of E-learning 2.0. We have been working diligently this week to adapt our instruction and school processes based on Monday’s District 49 announcement. It is and will continue to be, our goal to ensure you are provided the most accurate information based on changing conditions. Please continue to monitor our school communications to ensure you have the most updated information.


    To help students and parents with E-learning 2.0 at Vista Ridge, here are a few key pieces of information.

    • Enhanced instruction will occur during synchronous E-learning
      • E-learning will begin on Tuesday, August 18 for all VRHS students. Students will follow a modified version of their weekly schedule. For the first two weeks, we strongly encourage students to virtually join their classes at the scheduled times in an effort to establish a highly collaborative learning environment.  Teachers will be sending out information regarding their classes on Monday.  
      • As students follow their daily schedules, teachers will be providing opportunities for the enhancement of online curricular learning by:
        • Engaging students in the dialog of the content
        • Providing time for student debates and discussions
        • Deeper instruction of the content
        • Other activities critical to student understanding and application of learning
      • A portion of each synchronous period will include an opportunity for questions & answers as well as direct tutoring
      • These sessions will be recorded and posted, by teachers, for students who are unable to attend these virtual sessions. Information to access these recordings will be provided by classroom teachers.
      • Week 1 Schedule
        • August 18th - Follow Tuesday schedule
        • August 19th - Follow Wednesday schedule
        • August 20th - Follow Thursday schedule
        • August 21st - Follow Monday schedule
      • Week 2 Schedule
        • August 24th- Follow Monday schedule
        • August 25th- Follow Tuesday schedule 
        • August 26th- Follow Wednesday schedule
        • August 27th- Follow Thursday schedule
        • August 28th - Follow Friday schedule (virtual office hours are available to assist students with questions they may have or technology issues)
      • Please note that if your student has an off period, study hall, or student aide period there will be no assignments or check-ins for those classes at this time.
        • Study hall/advisory will not receive any communication from teachers, but students will still earn credit. 
        • Please note these will be maintained in the schedule with the anticipation of returning to in-person learning
    • Fridays are for personalized learning opportunities (begins Friday, Aug. 28)
      • This time will be scheduled with individual teachers
    • Teacher Instruction Sent Monday
    • Bell Schedule 
    • Student Receive Zoom Link
      • Contact teacher via staff directory
    • Parent and Student training for online platforms
      • Information regarding training for students and parents on specific online platforms will be sent next week 
    • Grading and attendance will be recorded and tracked in PowerSchool
      • Attendance will be tracked daily but recorded on Fridays
        • Parents excuse absence via attendance secretary 494-8811 or laker@d49.org 
      • Grades will be entered from all other platforms into PowerSchool by Wednesday of each week
    • Small Groups
      • We are working to establish appropriate protocols for small groups, on-site visitations by students to support specialized, individual needs of students. 
      • Protocols for all small group visitations will follow all-district, county, and state-mandated safety requirements. Our goal will always be to always provide the safest learning environment for each student and staff member. 
        • Hand washing
        • Sanitization of learning/working environment
        • Mask wearing
        • Physical distancing 
    • Communication Reminder:
      • Please allow for 24 - 48 hours, excluding weekends, for teachers to respond to email and phone calls. 
      • Students and parents are highly encouraged to respond to staff email and phone calls within 24 - 48 hours.
      • Teachers will be communicating specific course information on Monday, Aug. 17.
      • If your student has been academically misplaced in a course or is in a duplicate course, please use the Schedule Change Request Form to request a schedule change from your grade level counselor. Schedule change requests will only be considered through this form.
      • Grade Level counselors contact information:
    • Pathway Class:
      • Pathway Class is a course that helps students build skills to navigate high school and beyond. For example, students will learn about college and career paths, develop interpersonal skills, and practice interviewing. This year we are introducing Social Emotional Learning to better meet the needs of our school community. This is intended to help our students beyond their academic needs; to help manage emotions, maintain positive relationships, and make responsible decisions.
      • Freshmen and Sophomores will begin their Pathways course on Tuesday, Aug. 25th. Students are not expected to attend class on the 18th but the Pathways class will meet at the scheduled time starting the 25th. An email from your pathways teacher will be sent to you on August 17 introducing themself and welcoming you to the class.
      • Juniors will begin their SAT Prep (Pathways)  course on Tuesday, Oct. 27
      • Seniors will begin their SAT Prep (Pathways) course on Tuesday, Sept. 1
    • Student fees will be posted during the first week of September. Modifications will be made to fees based on E-learning.


    Estimadas familias de Vista Ridge:


    Agradecemos enormemente su comprensión y paciencia mientras trabajamos para ultimar los detalles para la implementación de E-learning 2.0. Hemos estado trabajando diligentemente esta semana para adaptar nuestra instrucción y procesos escolares basados ​​en el anuncio del Distrito 49 del lunes. Es y seguirá siendo nuestro objetivo garantizar que se le proporcione la información más precisa en función de las condiciones cambiantes. Continúe monitoreando las comunicaciones de nuestra escuela para asegurarse de tener la información más actualizada.


    Para ayudar a los estudiantes y padres con E-learning 2.0 en Vista Ridge, aquí hay algunas piezas clave de información.


    • La instrucción mejorada ocurrirá durante el aprendizajesincrónico El aprendizaje
      • electrónicoelectrónico comenzará el martes 18 de agosto para todos los estudiantes de VRHS. Los estudiantes seguirán una versión modificada de su horario semanal. Durante las primeras dos semanas, recomendamos encarecidamente a los estudiantes que se unan virtualmente a sus clases en los horarios programados en un esfuerzo por establecer un ambiente de aprendizaje altamente colaborativo. Los maestros enviarán información sobre sus clases el lunes.  
      • A medida que los estudiantes sigan sus horarios diarios, los maestros brindarán oportunidades para mejorar el aprendizaje curricular en línea al:
        • Involucrar a los estudiantes en el diálogo del contenido
        • Brindar tiempo para debates y discusiones de los estudiantes
        • Instrucción más profunda del contenido
        • Otras actividades críticas para la comprensión y aplicación de los aprendizaje
      • Una parte de cada período sincrónico incluirá una oportunidad para preguntas y respuestas, así como tutoría directa.
      • Estas sesiones serán grabadas y publicadas por los maestros para los estudiantes que no puedan asistir a estas sesiones virtuales. La información para acceder a estas grabaciones será proporcionada por los maestros del salón.
      • Horario de la semana 1
        • 18 de agosto - Siga el horario del martes
        • 19 de agosto - Siga el horario del miércoles
        • 20 de agosto - Siga el horario del jueves
        • 21 de agosto - Siga el horario del lunes
      • Semana 2 Horario
        • 24 de agosto - Siga el horario del lunes
        • 25 de agosto - Siga el horario del martes 
        • 26 de agosto - Siga el horario del miércoles
        • 27 de agosto - Siga el horario del jueves
        • 28 de agosto - Siga el horario del viernes (las horas de oficina virtual están disponibles para ayudar a los estudiantes con preguntas que puedan tener o problemas de tecnología)
      • Tenga en cuenta que si su estudiante tiene un período libre, un salón de estudio o un período de ayuda para estudiantes, no habrá asignaciones o registros para esas clases en este momento.
        • La sala de estudio / asesoría no recibirá ninguna comunicación de los maestros, pero los estudiantes aún obtendrán crédito. 
        • Tenga en cuenta que estos se mantendrán en el horario con la anticipación de regresar al aprendizaje en persona.Los
    • viernes son para oportunidades de aprendizaje personalizado (comienza el viernes 28 de agosto)
      • Este horario se programará con maestros individuales
    • Instrucción del maestro enviada el lunes
    • Horario de la campana 
    • El estudiante recibe Zoom Link
      • Comuníquese con el maestro a través del directorio del personal
    • Capacitación para padres y estudiantes para plataformas
      • en línea La próxima semana se enviará información sobre la capacitación para estudiantes y padres en plataformas en línea específicas Las 
    • calificaciones y la asistencia se registrarán y rastrearán en PowerSchool La
      • asistencia se registrará diariamente pero se registrará en Viernes Los
        • padres excusan la ausencia a través de la secretaria de asistencia 494-8811 o laker@d49.org Las 
      • calificaciones se ingresarán desde todas las demás plataformas en PowerSchool antes del miércoles de cada semana
    • Grupos pequeños
      • Estamos trabajando para establecer protocolos apropiados para grupos pequeños, visitas al sitio de los estudiantes para apoyar las necesidades individuales y especializadas de los estudiantes. 
      • Los protocolos para todas las visitas de grupos pequeños seguirán los requisitos de seguridad exigidos por todos los distritos, el condado y el estado. Nuestro objetivo siempre será proporcionar el entorno de aprendizaje más seguro para cada estudiante y miembro del personal. 
        • Lavado de manos
        • Higienización del entorno de aprendizaje / trabajo Uso de
        • mascarilla Distancia
        • física 
    • Recordatorio de comunicación:
      • Por favor, espere de 24 a 48 horas, excluyendo los fines de semana, para que los maestros respondan a correos electrónicos y llamadas telefónicas. 
      • Se recomienda encarecidamente a los estudiantes y padres que respondan al correo electrónico y las llamadas telefónicas del personal dentro de las 24 a 48 horas.
      • Los maestros comunicarán información específica del curso el lunes 17 de agosto.
      • Si su estudiante se ha perdido académicamente en un curso o está en un curso duplicado, utilice el Formulario de solicitud de cambio de horario para solicitar un cambio de horario de su consejero de nivel de grado. Las solicitudes de cambio de horario solo se considerarán a través de este formulario.
      • Información de contacto de los consejeros de nivel de grado:
    • Clase Pathway:
      • Pathways es un curso que ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades para navegar en la escuela secundaria y más allá. Por ejemplo, los estudiantes aprenderán sobre carreras universitarias y profesionales, desarrollarán habilidades interpersonales y practicarán entrevistas. Este año presentamos el aprendizaje socioemocional para satisfacer mejor las necesidades de nuestra comunidad escolar. Esto tiene la intención de ayudar a nuestros estudiantes más allá de sus necesidades académicas; para ayudar a manejar las emociones, mantener relaciones positivas y tomar decisiones responsables.
      • Los estudiantes de primer y segundo año comenzarán su curso de Pathways el martes 25 de agosto. No se espera que los estudiantes asistan a clase el día 18, pero la clase de Pathways se reunirá a la hora programada a partir del día 25. Se le enviará un correo electrónico de su maestro de Pathways el 17 de agosto presentándose y dándole la bienvenida a la clase.
      • Losdelcurso SAT Prep (Pathways) el martes 27 de octubre. Los
      • estudiantestercer año comenzarán suseniors comenzarán su curso SAT Prep (Pathways) el martes 1 de septiembre.
    • Las tarifas para estudiantes se publicarán durante la primera semana de septiembre. Se realizarán modificaciones a las tarifas basadas en e-learning.
  • E-Learning at VRHS


    • Monday: Teacher PLC; Afternoon Student Communication (by Appointment Only)
    • Tuesday: Periods 5, 6, 7, &  Elective Pathways Only
    • Wednesday: Periods 1, 2, 3, & 4
    • Thursday: Periods 5, 6, & 7
    • Friday: Periods 1, 2, 3, & 4

    Student Expectations:

    • All students should engage with scheduled courses on scheduled days
      • Engagement can take place at any point on that day
      • Attendance will be tracked based on course engagement, attendance activities, and/or assignments
    • Students need to check their school emails as teachers will be communicating how information and content will be distributed
      • Most teachers will continue with platforms used in class (Schoology, Google Classroom, etc.)
    • Email teachers with direct questions, issues, or concerns
    • Continue to work hard to finish the year successfully

    What To Expect From Teachers:

    • Lessons will be posted to an individual teacher's identified learning platforms each Monday
    • All teachers will be available for office hours according to the following schedule:
      • Monday: By Appointment Only
      • Tuesday - Friday: 9:00 am to 11:00 am
      • Tuesday - Friday: 1:00 pm to 2:00 pm
    • Each teacher will communicate with all students and parents how to participate in office hours
    • All posted grades will be updated each Monday at 3:00 pm
  • Building Specific Technical Support Channels

    Password Assistance

    Contact Donica Allen-Wells: dallenwells@d49.org

    App or software troubleshooting

    Contact your teacher directly for assistance

    Attendance reporting

    Email Alicia Burns at adburns@d49.org or Ludmer Aker at laker@d49.org

  • Counseling & Success Center Support

  • Frequently Asked Questions

  • School Contacts

  • District Resources